Постарайтесь уделить «ябеде» минимум внимания, но не обрывайте его и не отчитывайте, ведь, не дослушав ребенка, вы никогда не поймете, что движет им — желание «настучать» или желание поделиться важной информацией.
Попросите малыша поговорить о поступке, о котором он сейчас рассказывает вам, с ребенком, его совершившим, а не с вами.
Спросите «ябеду», как бы он сам поступил в подобной ситуации.
Похвалите ребенка, когда он просто беседует с вами: «Мне очень приятно говорить с тобой, когда ты не ябедничаешь».
