Мы с детьми на прогулке. По плану-наблюдение за ветром.
Знакомство с понятием "шторм", "штиль", "порывистый ветер". Объясняю, что можно с помощью влажного пальца определить откуда ветер. Отмечаю, что сейчас мы этого делать не будем. Холодно, руки грязные. Саид говорит: "А я все равно уже определил. Плюнул на палец и определил!" Мне подумалось, что вот так вот нам на все преграды раз плюнуть!.
(записала воспитатель - Бывальцева Анна 20.11.2018г.)